Merci d’avoir été si vigilante et d’avoir pris le temps de me le signaler ! Essayerais-tu de les ouvrir via ton téléphone portable ? Au pays d’alphabet ; Septembre . Voir plus d'idées sur le thème chansons comptines, poesie, comptines. (environs 5 ou 6 par thèmes). Bonjour, cela ressemble en tous points à ma façon de fonctionner et que je présente dans mon article… Des poésies à imprimer à illustrer à colorier Nos échanges profiteront à tous ! Cette envie de partage est toute à ton honneur ! Alors me revoilà, à retenter l’aventure ! N’hésite pas à y poser tes questions ou à y partager tes expériences. De ce que j’en ai constaté, beaucoup ont eu un rapport à l’école difficile et n’aiment pas beaucoup y remettre les pieds. Merci aussi à @ProfNico. wouah bravo et mille mercis je suis admirative! Je mettrai l’accent sur l’illustration ! Voici la poésie que j'ai choisie pour la rentrée. Encore merci! Bonjour Ayleen, Merci mille fois pour toutes ces superbes poésies. Merci beaucoup pour tout ce que tu partages , Merci beaucoup pour ce recueil très fourni et d’une grande beauté. Je publierai davantage d'articles dès que je serai sur le nouveau serveur . Encore merci et bravo! Malheureusement, parfois, j’ai passé beaucoup de temps à essayer de le retrouver sans y parvenir. Après, si le premier prend une poésie et en parle en récréation à son copain, pourquoi pas ? Encore une fois : mille mercis ! Ils ont déjà tous récité une première fois et étaient ravis quand je leur ai dit d’en copier une autre pour l’apprendre. Après un premier test sur les poésie de rentrée, le bilan est plutôt positif, pour la maîtresse, les élèves et les parents! Bonjour, Sublime… C’est le premier mot qui m’est venu quand j’ai ouvert le premier fichier sur l’automne. Ce matin, c’est la rentrée, mais les enfants ne sont pas pressés. Merci beaucoup pour ce partage. En espérant qu'elle vous plaise. En te remerciant encore ! . > Poésies pour Noël et le jour de l’an. Comme vous le savez, dans le B.O. N’hésite pas à revenir pour dire comment ça a été accueilli en ULIS collège, du coup. Petite question concernant la poésie n°98 les couleurs, qui est l’auteur “Rubembre”?? L’avantage est que je n’avais pas besoin d’imprimer plusieurs fois les modèles puisqu’ils étaient huit à copier en même temps. J’aurai des CM1. D ans Paris (Paul Eluard) poésie gigogne. Je pense qu’il y a une erreur sur le titre de la poésie 9 de Jacques charpentreau , ce n’est pas le petit chaperon rouge mais l’école ? Voir plus d'idées sur le thème poésie ce1, ce1, poésie rentrée. Pour le titre, c’est juste du traitement de texte. pour les CM2 => 2 poésies au choix Poésie CM2 la … Cela fait quelques années que je suis avec grand intérêt le travail que vous faites. Merci beaucoup pour ce beau partage! J’en passe et des meilleures (“Après la bataille” de Victor Hugo…) Peut-être me fais je des idées et ma hantise des poésies de mon enfance remonte à la surface. Un oiseau par étoile en effet. Les commentaires ainsi que tes retours permanents sont tellement enrichissants que cela m’apporte beaucoup ! Merci d’avoir pris le temps de me laisser ce commentaire. Voir plus d'idées sur le thème Poésie ce1, Poesie ecole, Ce2. c’est mon fonctionnement depuis des années, et ça fonctionne très bien : testé en SEGPA et en cycle 3. Depuis la rentrée 2018, je suis PEMF en CP-CE1. Poésie courte et amusante pour accompagner l’automne et un coloriage en guise d’illustration. C’est ça, je trouve, qui me fait aimer les blogs des collègues. J’aime beaucoup vos choix . les tamponne ? Je ne pense pas avoir le temps de tout révolutionner pour la rentrée, mais tes idées sont notées pour plus tard ! ProfNico, merci pour ce retour, c’est vraiment très intéressant. Superbe travail! Merci pour toutes ces bonnes idées. C hanson pour les enfants l'hiver (Jacques Prévert) C lown (Michel Besnier) D ame la pluie. Par curiosité, quelle était l’affiche ? Proposes-tu un questionnaire ou un guide à l’apprentissage ? Je suis une grande amatrice de tes articles et j’avoue ne pas laisser souvent de commentaires, même si je me dis au fond de moi que je devrai le faire. Et ce malgré tout ce qu’on met en place pour faire venir les parents. Je préfère aussi éviter les potentielles “stigmatisations” du type “Han, t’as pris qu’un niveau 1 toi ? L ‘automne. C’est pour cela que j’ai choisi quelque chose de plus simple qu’un tableau avec trop d’items à évaluer. Si en plus @Saben nous dit que ça fait du bien, alors on a tout gagné ! J’avais prévu de, peut-être, fournir un modifiable… sauf que ça demande toujours un petit peu de travail en plus. Merci beaucoup pour tout ce que tu fais et partages. J’ai découvert ton blog par hasard, grâce à un affichage laissé dans ma classe par ma remplaçante, je ne regrette pas ! Lors du jeudi jeu, nous avons ouvert la porte avec ma collègue et elle m’a prêté des parents (elle en avait trop!). C’est ce qui me bloque aussi au niveau d’une publication sur le net : je suis loin d’être un exemple d’intonation (même si ça s’apprend). Que fait l’enseignant sur les étoiles : il les colorie ? Si un élève choisit une poésie, je souhaite que ce soit pour son contenu. Poésie pour la rentrée des classes Poésies sur l'école : Les saisons : Personnages de contes : Les trois classes Poésie - Poésie à trous - Création de texte: Calme intérieur - poésie: Les deux sorcières - poème: Calme intérieur - poésie "à trous" Les deux sorcières - poème "à trous" Chanson pour les enfants l'hiver Prévert - poésie: Les deux sorcières - poème à créer en Bon dimanche Qui pourrait me donner la réponse avec certitude, avec le titre d’un recueil peut-être… Merci d’avance. Actuellement T2 en REP+ avec des CE1-CE2 je cherchais un corpus de poésies car la première période a été galère en tout… Mes loustics sont très difficiles et il a fallu gérer la découverte que la moitié de mes élèves n’étaient pas lecteurs ou très faibles lecteurs…. Je pense que cela peut être quelque chose très intéressant. Quel travail incroyable encore ! ! Il y a quelques jours, sur Facebook, je lisais la demande suivante : Comment faites-vous réciter les poésies sans que tout le monde ne meure d’ennui ? J’espère avoir des cycles 2 ou 3 pour pouvoir aussi me pencher sur la question et améliorer ce dispositif ! Poésie au ce1: dans la hotte du père noël – Apprendre ses poésies autrement Dans la hotte du Père Noël Dans la hotte du Père Noël, il y a un ourson à bretelles, pour Estelle, deux châteaux forts, pour Victor, trois marionnettes à fils, pour Cécile, et quatre masques de dragons, pour les jumeaux Simon et Gaston. Il y a certaines poésies que je ne connaissais pas: je vais pouvoir étoffer mon offre! Il faut être assez patient au début mais à la fin, ça se passe très bien ! Merci pour ta réponse. J’ai à peu près les mêmes thèmes, c’est marrant. Si vous désirez me contacter directement, vous pouvez le faire ici, en cliquant sur l'enveloppe (Au passage, merci pour votre super article sur les emplois du temps ! Merci infiniment pour votre travail et votre partage. Pourquoi pas des temps en binômes où ils travaillent ensemble (même sur des poésies différentes) ? Et le QR donne accès à quoi du coup ? Poésie pour le cm1: Un peintre – Apprendre ses poésies autrement Les blancs nuages Dans le ciel bleu Les bords sableux Du blond rivage Les rayons d’or Le sombre orage Le vert feuillage Où l’oiseau dort. Voilà premiers essais dans mon dispositif ULIS collège. Comme mon but est de faire réciter dix poésies à chacun, ça nous fait un petit peu plus de trois semaines pour faire passer tout le monde, à raison de 3 ou 4 sessions par semaine. – Que les élèves restant faibles soient “pointés du doigt” (ce qui est toujours plus difficile à éviter quand il y a une question de “niveaux” que quand il n’y en a pas). Merci pour ton travail remarquable ! 8 poésies de Noël-cycle 3. j’imprime en recto-verso et je plastifie. Ce blog, sans publicités, enrichi régulièrement d'articles et de fichiers partagés gratuitement, a un coût. Au mieux ils viennent, “consomment” et repartent. Voir plus d'idées sur le thème Poésie ce1, Poesie ecole, Ce2. T1, j’abordais la poésie à reculons et maintenant j’ai hâte d’y être! Connaissant ma propre manie à tout refaire, je comprends ce que ça peut représenter quand on n’en ressent pas le besoin et j’en suis touchée. Mais sous Publisher, tu as les mêmes effets. Merci beaucoup. Je suis ravie que le temps que je prends à préparer puis à partager puisse en faire gagner à d’autres ou même juste les conforter sur leur voie (en espérant le faire à raison, bien sûr ). Ils copient en autonomie (ou chez eux,) se font corriger en classe, l’illustrent en autonomie, l’apprennent et quand ils sont prets, la récitent. Chouette ça ! Avec plaisir, je suis ravie que ça plaise ! Par contre, il faut s’assurer qu’il y a quelqu’un à la maison pour l’aider à apprendre. Tu trouveras peut-être des idées dans les leçons de méthodologie, en prenant en compte la faible quantité que peuvent mémoriser des CP en une fois et en adaptant ces méthodes pour en faire des séances d’apprentissage méthodologique. J’utilisais déjà plein de documents de ton site et je suis ravie que tu sois en ce1/ce2 cette année car j’ai un ce2 à la rentrée et je prévois aussi un tour du monde ; j’ai donc pas fini de faire des petits tours chez toi aussi…. Bonne continuation et merci pour votre réponse. Effectivement, un peu de tri sera nécessaire en CP :). Je donne mon avis. Je participe à un débat. Les poésies sont volontairement en noir et blanc, parce que je ne peux pas imprimer en couleur à l’école et parce que je préfère un support « neutre » pour ne pas influencer et guider l’illustration des élèves. Bien sûr, pas de lynchage, pas d’humiliation. Je crois quand même que de pouvoir choisir est important, en poésie, et fait une belle différence avec la poésie imposée, à tous la même. Quand on arrive à des progrès, c’est toujours très individuel : tel parent avec tel prof, mais l’an d’après, tout est souvent perdu pour ceux-là et on recommence de zéro. J’avais déjà réuni des poésies; celles-ci vont venir agrémenter mon classeur de poésies. Les élèves oubliaient régulièrement de noter dans leur agenda, trop pressés de copie leur poésie d’abord. Grille évaluation récitation poésie ce1 A l'encre violette: GRILLE D'EVALUATION POESIE . J’adore l’idée des oiseaux à colorier: poétique et motivant! Grâce à toi, encore merci !!! Je suis en CE2 et ces poésies me semblent tout aussi adaptées en CM1. Grâce à toi, je vais pouvoir enrichir ma banque de poèmes. Pour répondre aux besoins d’une jeune collègue dépourvue de poésies, voilà de quoi tenir une année. Ca fait plaisir de lire ça, après quelques expériences malheureuses sur des blogs dont les “patrons” semblaient en vouloir en commentaires que des “bravos” et autres félicitations, mais en aucun cas des discussions, encore moins des critiques aussi constructives soient elles. Peut être devrais-je ajouter les étoiles de difficultés. J’ai mis ma programmation de poésie dans la partie progression dire, lire, écrire avec l’ordre des poésies. paulettetrottinette dit : Lundi 9 Novembre 2015 à 17:43. Mes réussites au CE1 LANGAGE ORAL Période : Je peux reformuler une consigne simple Je respecte les règles de communication de la classe. ? Ce doit être Pierre Coran. J’aime, tout de même, avoir un thème et de préférence un thème de saison ou en lien avec les apprentissages. Les élèves amènent leur clé USB dans ce cas. Il s’agit d’illustrations du site freepik.com. Chacun sait que pour valider la compétence dans le LSU, il faut au moins m’en réciter 6, ça parait un sacré défi, mais c’est aussi une façon de les rendre autonomes et acteurs. Je colorie rapidement chaque étoile validée mais on peut aussi mettre une croix ou un tampon, comme on le souhaite. En binôme, seul ? J’ai aussi noté que ça permettait aux petits lecteurs de ne pas se décourager devant la quantité à lire avant de choisir. Réponds-tu seulement aux questions des élèves qui se manifestent ? J’ai un fonctionnement assez classique par rapport aux poésies. Elles ne sont utilisées que dans le cadre où elles ont été collectées (abonnement par mail, commentaires, etc.). Merci beaucoup. Bonjour Pour faire simple : chaque élève doit copier la poésie de son choix parmi, en général, une sélection d’une bonne dizaine de poèmes. Je suis ravie : ravie que ces thèmes puissent servir, ravie que les poésies qui s’y trouvent puissent compléter ton stock et ravie aussi du retour que tu fais du blog. J’ai un fonctionnement assez classique par rapport aux poésies. Pour les en-têtes, ce sont souvent des montages réalisés à partir d’images issues de freepik.com que j’ai combinées ou retravaillées. merci beaucoup, j’aime beaucoup le choix des poésies (pourtant je suis assez sélective! En ... Des ceintures de poésie CE1-CE2. Cela dit, cette année, je change tout, je révolutionne (et j’exagère un peu) ! En général, en dix minutes, je fais passer 3 élèves (un peu plus de 3 minutes pour chacun). Merci pour ton travail! Merci d’avoir pris le temps d’écrire ce commentaire :). En fait mon plus gros problème, comme Saben, est que les parents ne jouent pas le jeu: 10 à La Réunion de rentrée, 2 vus ensuite, c’est tout. 5 juil. Avec plaisir ! Souvent, ils le comprennent très bien et font ce qu’il faut. J’imprime et j’utilise cette semaine ! Je suis cette année T1 avec un seul jour en CE2 et je découvre l’élémentaire : ton travail me fait gagner un temps incroyable… MERCI !!! Chez nous, dans notre école, 10, c’est une bonne moyenne. Et puis, ça ne garantit pas une participation active ensuite malheureusement. La tanière de Kyban utilise des cookies et s'efforce, par ailleurs, de limiter les données personnelles collectées. MERCI pour ce partage ça change un peu des poésies gnangnan . Merci beaucoup pour cette belle sélection de poèmes. Ne vous excusez pas ! Je te remercie par avance pour ta réponse & bonnes vacances . D imanche (René de Obaldia) sur les prénoms. En effet et je vais corriger ça de ce pas. On y fait souvent pas à pas, un peu en classe et un peu à la maison. On est dans une école où beaucoup de parents ne voient l’école que comme un lie où l’enfant est dans la journée, une garderie gratuite. J’ai donc enregistré la quasi-totalité des poésies. Concernant ton élève, tu peux peut-être demander à voir la mère et un grand-parent pour leur expliquer comment faire ? Avec grand plaisir :). Organises-tu apprentissage en atelier ? Avec grand plaisir ! Répondre. La 1ère planche propose 3 poésies niveau CE2, tandis que la 2nde est […] Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. et pas de créneau spécifique : Que du bonheur ! Pour la médaille, comment fais-tu ? Je répète aussi tous les matins d’un “période copie/choix” qu’ils peuvent venir me poser des questions (je faisais un accueil en classe, donc échelonné). A peine plus sur Klasroom . En ce1/ce2, j’ai toujours travaillé la même poésie pour tous car nous les apprenons en classe. J’utilise le même système d’évaluation sauf que j’ai remplacé les étoiles par des bulles, ce qui a permis à mes élèves de CP d’intégrer très rapidement l’idée que bulle = parole… Au bout de 10 bulles ils ont une médaille, au bout de 20 un petit diplôme…. Je vous liste ici quelques poésies de Noël que j'aime... Je serai Père Noël (Corinne Albaut) Le plus beau cadeau (Raymond Richard) Rêve de Noël (Rosemonde Gérard) Trois petits sapins (Jean-Louis Vanham) Dans un coin le sapin (Ch. La grille d’évaluation ? De notre côté, nous avons un “cahier de parcours culturel” qui suit les élèves durant toute la scolarité. Merci beaucoup pour ce partage. Ce blog, que j'ai voulu sans publicités intrusives, avec un minimum de collecte de données par des tiers et le plus complet possible, que je m'efforce d'enrichir régulièrement, a un coût (hébergement, nom de domaine, etc.). Voir plus d'idées sur le thème poesie enfant, poésie française, comptines. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Mais une chose me bloque pour passer à ce système.
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